《创新创业实践探索》课程为创新创业方法及实践课,邀请一线青年创业者结合自己过去的学业、工作经历和现在创业企业的行业情况,讲述为何走向创业之路、为何决定要去创业、如何选择创业赛道,以鼓励学生自主开展创新创业实践,参加各项双创赛事,提高创新创业的规划能力和实践能力。本课程广泛适用于各专业本科生及研究生。
01授课内容
2026年3月16日,北京大学《创新创业实践探索》新学期第二课如期举行。金羽新能创始人黄杜斌以 “故事的一面” 与 “故事的另一面” 双线叙事,生动分享固态电池从科研到产业化的完整创业历程。
故事的一面:从技术突破到商业落地的硬核成果
黄杜斌首先从能源革命演进切入,指出当前电气化浪潮下,传统锂离子电池在能量密度、安全性、快充能力上已触及天花板,难以支撑低空经济、工业装备、特种场景等新兴市场,固态电池与锂金属电池成为下一代能源技术的关键方向。金羽新能的核心使命,正是 “把固态电池从书架搬上货架”,让实验室成果真正转化为可量产、可商用、可创造价值的产品。

黄杜斌介绍技术优势
作为由北大博士团队创立的企业,金羽新能依托三大核心技术构建壁垒:固态电解质一体成膜技术实现高耐热、高安全电解质膜量产;自生成无负极技术简化结构,显著提升能量密度并降低生产能耗;AI+Battery 协同技术加速研发迭代、优化电池性能。公司打造无际、扶摇、万山、山海四大电芯平台,覆盖高能量、高功率、超高安全等需求,通过枪击、多针穿刺、40 米高空跌落等极端安全测试,获得中汽研、工信部赛西实验室权威认证。
故事的另一面:从实验室到市场,创业的真实求索
在 “故事的另一面”,黄杜斌褪去企业光环,还原了一段朴素而艰难的创业历程。一切始于北大图书馆南门的紫藤萝走廊,团队从搭建第一张实验台、调对第一份电解质配方起步,在疫情期间建成湖州安吉中试线,再到实现 2GWh 产能量产,整整用六年时间才赚到第一个 100 万。

黄杜斌介绍战略规划
他分享了早期创业的青涩与碰壁:第一次融资时对估值、股权全无概念,心态稚嫩又好胜;因资金有限只想做小产品 “求稳”,被前辈点醒 “要做大事,不要越走越小”;也曾陷入 “技术自嗨”,认为技术好就理应被市场接受,却忽略客户真实需求。面对行业质疑,他更有切身体会 —— 相较于用语言回应,能卖给客户、解决真问题的产品,才是企业立身之本。
02现场问答
在互动问答环节,黄杜斌直面同学们关于行业竞争、产品落地、创业选择的疑问。他坦言,行业普遍认为乘用车全固态电池商业化还需要一段时间。金羽新能之所以能活下来、走得稳,关键是不追风口、先找场景,先卖出去、先活下去,再逐步迭代升级。

针对 “新能源赛道是否还有机会” 的问题,他明确表示,赛道足够大,机会依然多,但千万不要陷入技术崇拜。创业不是比谁技术更炫,而是比谁更懂客户。电池细分场景依然有巨大空间;股权设计要面向未来、投资人与团队架构对企业走向至关重要。他用自身经历总结:创业最需要的不是 “赢在起点”,而是 “夸不倒、输得起”。
03课程启示:技术落地要接地气,创业前行要守初心
整场课程中黄杜斌用双面故事与真实问答,打破了科技创业的 “光环滤镜”。金羽新能的成长并非一路高光,而是在不断妥协、不断调整、不断验证中走出来的:不把实验室成果当终点,而是以客户需求为起点;不追求虚高估值,而是扎实做好产品与交付;不畏惧巨头与质疑,而是在细分领域深耕细作。
从北大实验室到量产工厂,从无人理解到全球认可,金羽新能给出的启示清晰而实在:硬核科技创业,既要守得住科研理想,也要接得住商业现实;既要看得远,也要走得稳。真正有价值的创新,从来不是停留在论文与样品里,而是走进场景、解决问题、创造价值,这也是青年科技创业者最应坚守的务实与真诚。

刘德英院长为黄杜斌老师颁发证书
《创新创业实践探索》课程介绍
【课程号】:67130013
【课程体系】:公选课
【课程学分】:1
【开课教师】:于海峰
【开设单位】:创新创业学院
【上课地点】:第一教学楼208教室
【上课时间】:1-16周 单周周一10-11节 18:40-20:30
【选课人数】:60
【考核方式】:课程考核结果分为“合格、不合格”(PF制)。主要按照以下标准考核:40%:日常考核。60%:按照任课老师要求以小组形式完成期末作业,如调研报告、项目报告、商业计划书等。
【课程内容】:本课程为创新创业方法及实践课,邀请一线青年创业者及具有丰富经验的创业企业家结合自己过去的学业和工作经历,现在创业企业的行业情况,讲述如何走向创业之路,如何决定要去创业,如何选择创业赛道。适用于多学科的本科生及研究生。课程旨在提高在校生的创新创业的规划能力和实践能力,通过主讲人描述自己经历的各种故事——挫折与成功,分享自己当时的所思所想、应对策略和得失,启发在校生思考自己的学业和人生规划。鼓励学生自主开展创新创业实践,参加各项双创赛事。
课程大纲
